2022-06-23 02:01:46 漯河人事考试网 //luohe.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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年份 | 2021 |
地市 | 平顶山 |
县区 | 鲁山 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 语文 |
招录人数 | 30 |
面试分数线 | 暂无 |
报名人数 | 91 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
判断题
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这句话无视学生自身的能动性,夸大了教师在发展中的作用,是“教育万能论”的体现。( )
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正确答案:正确
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[华图教育题目解析]:本题考查影响个体身心发展的动因。教育万能论是指17、18世纪理性主义者把教育的作用夸大到可以决定社会,否定遗传素质差异对人的发展产生影响的教育观点。德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全靠教育。德国哲学家莱布尼茨也曾说,如果给他以教育的全权,不需要一百年,就可以使欧洲改观。法国唯物主义者爱尔维修是教育万能论的代表人物。他在《论人的理智能力和教育》中,反对天赋观念,认为人的天赋是平等的,遗传素质不存在差别,人是环境和教育的产物,人的性格、气质和精神都是教育的结果。题干中,这段话的说法夸大了教师的作用,属于“教育万能论”。学校教育在人的身心发展中起主导作用,但是人的主观能动性对人的发展起决定作用,因此,学生能不能“教好”,不完全取决于教师。故表述正确。
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