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年份 | 2021 |
地市 | 济源 |
县区 | 济源 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 体育 |
招录人数 | 1 |
面试分数线 | 109.50 |
报名人数 | 25 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
根据加德纳的多元智力理论,在中小学学生评价中应提倡( )。 A 多元主体评价 B 多元标准评价 C 相对评价 D 绝对评价
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查的是对加德纳的多元智力理论的识记情况。加德纳认为,人的智力结构中存在着八种相对独立的智力:言语智力、音乐智力、逻辑—数学智力、空间智力、运动智力、自知智力、人际智力和自然智力。加德纳的多元智力理论对传统的智力观念提出了新的诠释,也为我国新课程改革“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持,在中小学学生评价中应提倡多元标准评价,B项正确。A项:多元主体评价是教师、学生、家长、管理者共同参与的、交互作用的评价。与题干不符,排除。C项:相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较,确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。与题干不符,排除。D项:绝对评价是在被评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准。评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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