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2022年临颍县特岗教师招聘面试课题及微课评分标准公示

2022-08-29 09:26:29 漯河人事考试网 //luohe.huatu.com/ 文章来源：临颍县人民政府

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一、设岗各学段学科面试课题范围：
学科：小学语文   版本年级：统编教材五年级下册
课时：1课时
第1课题：五年级下册第2课《祖父的园子》
第2课题：五年级下第5课《草船借箭》
第3课题：五年级下第7课《猴王出世》
第4课题：五年级下册第16课《田忌赛马》
第5课题：五年级下册9课《古诗三首—从军行》
第6课题：五年级下册第11课《军神》
第7课题：五年级下册第14课《刷子李》
第8课题：五年级下册第15课《自相矛盾》
第9课题：五年级下册第18课《威尼斯的小艇》
第10课题：五年级下册第21课《杨氏之子》
学科：小学数学   年级：三年级上册
教材版本：人教版      课时：1课时
第1课题：第一单元第5页：例2（经过计算的时间）
第2课题：第二单元第11页：例2（两位数减两位数的口算）
第3课题：第二单元第15页：例4（用估算解决问题)
第4课题：第三单元第21~22页：例1（毫米、分米的认识）
第5课题：   第四单元第41页：例1、例2（三位数减三位数）
第6课题：第五单元第50页：例1（倍的认识）
第7课题：第六单元第62页：例3（笔算乘法）
第8课题：第六单元第72页：例9（解决问题）
第9课题：第七单元第83页：例3（认识周长）
第10课题：第八单元第92页：例4、例5（认识几分之几）

学科：小学劳技   版本：河南科学技术出版社四年级下册
  课时：1课时
第1课题：四年级下册第2课《消灭家庭害虫》
第2课题：四年级下第4课《护理鞋子》
第3课题：四年级下第6课《种凤仙花》
第4课题：四年级下册第7课《十字绣杯垫》
第5课题：四年级下册9课《做风筝》
第6课题：四年级下册第10课《自动浇水装置》
第7课题：四年级下册第11课《制订食谱》
第8课题：四年级下册第12课《凉拌黄瓜》
第9课题：四年级下册第13课《串珠挂链》
第10课题：四年级下册第14课《学攒钱》

学科_小学音乐      教材版本_ 湖南文艺出版社
课时1课时
第1课题：（三年级音乐下册）三轮车（第一课时）
第2课题：（三年级音乐下册）春来了（第一课时）
第3课题：（三年级音乐下册）采莲船（第一课时）
第4课题：（三年级音乐下册）采山（第一课时）
第5课题：（三年级音乐下册）小骆驼（第一课时）
第6课题：（三年级音乐下册）游子吟（第一课时）
第7课题：（三年级音乐下册）我是小音乐家（第一课时）
第8课题：（三年级音乐下册）小黄鹂鸟（第一课时）
第9课题：（三年级音乐下册）只怕不抵抗（第一课时）
第10课题：（三年级音乐下册）梦之船（第一课时）

学科小学体育  教材版本_人民教育出版社     课时1课时
第1课题：（5至6年级全一册）跑（第一课时）
第2课题：（5至6年级全一册）跳跃（第一课时）
第3课题：（5至6年级全一册）投掷（第一课时）
第4课题：（5至6年级全一册）队列和队形（第一课时）
第5课题：（5至6年级全一册）基本体操（第一课时）
第6课题：（5至6年级全一册）跳绳（第一课时）
第7课题：（5至6年级全一册）低单杠（第一课时）
第8课题：（5至6年级全一册）小篮球（第一课时）
第9课题：（5至6年级全一册）小足球(第一课时）
第10课题：（5至6年级全一册）乒乓球（第一课时）

学科小学美术 教材版本_人民教育出版社  课时1课时
第1课题：（四年级美术上册）画家的调色板（第一课时）
第2课题：（四年级美术上册）节奏的美感（第一课时）
第3课题：（四年级美术上册）最受尊敬的人（第一课时）
第4课题：（四年级美术上册）趣味游乐园（第一课时）
第5课题：（四年级美术上册）彩墨世界（第一课时）
第6课题：（四年级美术上册）拟人的形象（第一课时）
第7课题：（四年级美术上册）精美的邮票（第一课时）
第8课题：（四年级美术上册）有创意的书（第一课时）
第9课题：（四年级美术上册）我快乐我成长（第一课时）
第10课题：（四年级美术上册）电脑美术
——“变形”画画（第一课时）

学科：   小学道德与法治       年级：四年级下册
教材版本：人教版             课时：1课时
第1课题：说话要算数——对自己说话算数（第16~17页）
第2课题：当冲突发生——遇到欺负怎么办（第23~27页）
第3课题：买东西的学问——学会看包装（第28~29页）
第4课题：买东西的学问——购物讲文明（第32~33页）
第5课题：合理消费——学会合理消费（第40~43页）
第6课题：我们的衣食之源——白白的大米哪里来（第52~53页）
第7课题：我们的衣食之源——美好生活的保证（第54~57页）
第8课题：这些东西哪里来——物品身世“探秘”（第58~59页）
第9课题：生活离不开他们——感谢他们的劳动（第68~71页）
第10课题：我们当地的风俗——奇妙的节日风俗（第75~78页）

学科：小学科学  版本年级：义务教育教科书三年级上册
课时：1课时
第1课题：三年级上册第2单元《动物的分类》
第2课题：三年级上册第2单元《动物的一生》
第3课题：三年级上册第2单元《珍稀动物》
第4课题：三年级上册第3单元《溶解与搅拌》
第5课题：三年级上册第3单元《溶解与加热》
第6课题：三年级上册第4单元《空气占据空间》
第7课题：三年级上册第4单元《会上升的热空气》
第8课题：三年级上册第4单元《大自然里的风》
第9课题：三年级上册第5单元《声音是怎样产生的》
第10课题：三年级上册第5单元《声音的传播》

学科 小学英语  年级 六年级下册 教材版本外研版 课时1课时
第1课题：Module 1 Unit 1 I want a hot dog, please.
第2课题：Module 2 Unit 1 When are we going to eat?
第3课题：Module 3 Unit 1 The sun is shining.
第4课题：Module 4 Unit 1 The balloons are flying away!
第5课题：Module 5 Unit 1 He is playing the suona, but the phone   rings.
第6课题：Module 6 Unit 1 It was Daming's birthday yesterday.
第7课题：Module 7 Unit 1 He spent about twenty-one hours in space.
第8课题：Module 1 Unit 2 What do you want to eat?
第9课题：Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin.
第10课题：Module 3 Unit 2 The cows are drinking

学科初中数学   课时1课时
第1课题：人教版七年级下册　p11—12      5.2.1平行线
第2课题：人教版七年级下册　p12—13      5.2.2（1）平行线的判定（判定方法1）
第3课题：人教版七年级下册　p13—14      5.2.2（2）平行线的判定（判定方法2、3）
第4课题：人教版七年级下册　p14           5.2.2（3）平行线的判定（例题）
第5课题：人教版七年级下册　p 18—19      5.3.1平行线的性质（性质1、2、3）
第6课题：人教版七年级下册 p19—20      5.3.1平行线的性质（例题）
第7课题：人教版七年级下册　p20—21      5.3.2命题、定理、证明（练习）
第8课题：人教版七年级下册　p21—22      5.3.2命题、定理、证明（例2）
第9课题：人教版七年级下册　p2—3        5.1.1相交线（练习）
第10课题：人教版七年级下册　p3—5       5.1.1垂线（练习）

学科物理    教材版本   人教版八年级下册      课时1课时
第1课题：第七章第1节力
第2课题：第七章第3节重力
第3课题：第八章第1节牛顿第一定律
第4课题：第八章第3节摩擦力
第5课题：第九章第1节压强
第6课题：第九章第3节大气压强
第7课题：第十章第1节浮力
第8课题：第十章第3节物体的沉浮条件及应用
第9课题：第十一章第1节功
第10课题：第十二章第2节滑轮

学科化学   教材版本_人教版九年级上册     课时  1课时
第1课题：第一单元课题1 物质的变化和性质
第2课题：第二单元课题1 空气
第3课题：第二单元课题2 氧气
第4课题：第三单元课题1 分子和原子
第5课题：第三单元课题3 元素
第6课题：第四单元课题1 爱护水资源
第7课题：第四单元课题3 水的组成
第8课题：第五单元课题1 质量守恒定律
第9课题：第五单元课题2 如何正确书写化学方程式
第10课题：第六单元课题1 金刚石、石墨和C₆₀

学科中学英语年级九年级下册教材版本仁爱版课时1课时
第1课题：Unit 5 Topic 1 China attracts millions of tourists from all over
the world.Section A
第2课题：Unit 5 Topic 1 China attracts millions of tourists from all over
the world.Section B
第3课题：Unit 5 Topic 1 China attracts millions of tourists from all over
the world.Section C
第4课题：Unit 5 Topic 2 He is really the pride of China.Section A
第5课题：Unit 5 Topic 2 He is really the pride of China.Section B
第6课题：Unit 5 Topic 2 He is really the pride of China.Section C
第7课题：Unit 6 Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones.Section A
第8课题：Unit 6 Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones.Section B
第9课题：Unit 6 Topic 1 I would rather watch sports shows than those ones.Section C
第10课题：Unit 6 Topic 2 Who is your favorite character in literature?
Section A

学科 道德与法治   教材版本_人教版八年级上册     课时  1课时
第1课题：第一单元第一课丰富的社会生活（在社会中成长）
第2课题：第一单元第二课网络生活新空间（网络改变世界）
第3课题：第二单元第三课社会生活离不开规则（维护秩序）
第4课题：第二单元第三课社会生活离不开规则（遵守规则）
第5课题：第二单元第四课社会生活讲道德（诚实守信）
第6课题：第二单元第五课做守法的公民（预防犯罪）
第7课题：第三单元第六课责任与角色同在（做负责任的人）
第8课题：第三单元第七课积极奉献社会（关爱他人）
第9课题：第四单元第八课国家利益至上（坚持国家利益至上）
第10课题：第四单元第十课建设美好祖国（天下兴亡匹夫有责）

面试微型课评价参考标准：
临颍县教师招聘微型课评价参考标准

评价项目	讲课要求	评价标准	评分
导入新课20分	1.创设学习情景，10分 2.双边活动安排和谐10分	1.能根据课题或学习的主要内容创设教学情景，以多种形式明示或暗示教学任务，使学生明确课堂学习目的10分 2.能体现出师生互动，设趣导疑10分
精讲与练习 40分	1.讲授精确，结构合理，重点突出，难点突破6分 2.环节安排恰当，富有节奏，善于组织教学高潮6分 3.教为主导，学为主体，面向全体，反馈及时，矫正迅速8分 4.注重学法、习惯和创新精神的培养8分 5.设计训练针对性强，课堂生动、灵活6分 6.立德树人教育落实到课堂教学中6分	1.教师要设计典型问题，分析、解决问题能体现好中差生全体参与，积极性高，训练面广 6分 2.能体现课堂气氛活跃，学生学习主动投入，掌握学法，习惯良好。 6分 3.能体现学生自主学习，合作探究,展示交流的教学理念. 8分 4.能体现学生善于思考、勇于质疑，勇于探索，见解有新意。8分 5.强调训练点要精而准，形式灵活有效，能反映思维灵活，举一反三，学会会学，效果良好 6分 6.强调德育教育,体现情感态度价值观的培养6分
小结10分	1.突出本节课重点、难点4分 2.解决问题的步骤和方法6分	1.能使学生理解和掌握本节课知识内容4分能使学生掌握解决问题的方法3分 2.能使学生的思维得到启发，培养学生的创造性3分
作业布置10分	精心设计作业10分	1.体现双基训练，不设计偏、难、怪题4分 2.作业量适中，不加重学生课业负担3分 3.对学生作业提出规范化要求3分
教师基本素质 20分	1.教学组织5分 2.教学民主5分 3.教学语言5分 3.板书演示5分	1.准备充分，有应变能力5分 2.教态大方自然，课堂气氛民主、融洽5分 3.语言精练，用词准确，讲普通话5分 4.板书设计合理，字迹清楚，书写规范5分