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2024年河南公务员考试成绩查询官方入口(郑州市)

2024-03-30 08:36:50 漯河人事考试网 //luohe.huatu.com/ 文章来源:人事考试网

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2024年河南公务员考试成绩查询官方入口(郑州市)

  河南华图同步河南人事考试网更新2024年河南省公务员考试成绩查询入口,河南省考阅卷工作结束后,由省公务员主管部门研究确定笔试合格分数线。报考者可于2024年4月中旬登录河南人事考试网查询本人笔试成绩和报考职位名次

   2024河南省考笔试成绩查询时间及入口


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  笔试成绩查询。阅卷工作结束后,由省公务员主管部门研究确定笔试合格分数线。报考者可于2024年4月中旬登录河南人事考试网查询本人笔试成绩和报考职位名次。

  (二)面试

  笔试成绩公布后,根据各职位拟录用人数与参加面试人数1:3的比例,按照笔试成绩从高分到低分的顺序,确定各职位参加面试的人选。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况,以及达不到笔试合格分数线的,不得进入面试。

  面试采取结构化面试或结构化小组面试方式,主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力,满分100分。

  2024河南公 务员成绩查询入口汇总

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  河南省考成绩查询注意事项

  2024河南省公务员考试成绩计算方法

  笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。

  公安机关人民警察职位笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+公安专业科目成绩×30%。

  河南省公务员考试总成绩

  考试总成绩=笔试成绩+面试成绩。

  笔试成绩、面试成绩和考试总成绩,均计算到小数点后两位数。

  点击查看>>2024河南公务员考试成绩排名


点击查看>河南公务员考试往年分数线

  河南公务员面试备考礼仪及面试注意事项

  考生到底怎样才能做到结构合理的表达呢?

  1 . 结论先行 。即在表达时把结论放在前面 。这主要是基于面试考场上的几个特点: 信息相对比较复杂 、时间紧迫 、考官需要 。结论先行的表达习惯与我们日常的习惯刚 好相反 ,我们习惯先讲理由后讲结论 ,做出完整的铺垫 。但这种表达方式在正式场合 下 ,往往需要对方有很多耐心和充足的时间进行交流 ,但在面试考场上这些条件都不 具备 。所以 ,在接下来的学习训练中 ,一定要刻意练习将自己的结论前置。

  2. 以上统下 。即上一级的观点和下一级的观点之间存在包含关系 ,要用上一级的观点来统摄下一级的观点。

  3 . 归类分组 。即我们在分述自己的要点时 ,要理清要点之间的边界 ,要点之间不 能存在重复和交叉的地方 。这样我们表达的每个点才能清晰地呈现给考官 ,而不会出 现重复和啰嗦。

  4. 逻辑排序 。即在结论先行的情况下 ,展开自己的论述时 ,要对要点之间的关系 进行顺序的梳理 。这点在工作实务类问题上的要求更高 , 因为一般实际的工作展开都 是在时间逻辑下进行的 ,做事情讲究轻重缓急有序处理 。常见的逻辑排序包含以下几 大类:

  按照时间排序 :包括事前 、事中 、事后 ;过去 、现在 、未来等。

  按照重要性排序 :通常是从主要到次要 ,也可以是层层递进等。

  按照逻辑学概念排序 :包括从现象到本质 ,从一般到特殊等。

  当我们按照这四个基本方法来组织自己的语言表达结构时 ,就能实现考场上表达 结构合理的要求。

  亮点突出从某种意义上来讲就是考生展现出与其他考生不一样的地方 。 比如 :语 言表达能力很强可以成为亮点 ,表达结构合理也可以是亮点 ,心理状态稳定可以是亮 点 ,交流自然神情生动也可以是亮点。

  综合分析能力

  ( 一) 测评要素要求

  能够通过归纳 、演绎等推理过程 ,准确解释 、把握事物的本质和内在联系 , 以解决问题。

  ( 二) 能力要求解读

  考查考生能 否 通 过 分 析 抓 住 事 物 的 本 质 , 并 且 说 理 透 彻 、分 析 全 面 、条 理 清晰 ,需要考生具有思维的敏捷性 、条理性 、辩证性以及深度 、广度等。

  考官评定案例

  例 1 :上级部门向某贫困村注入了 50 万元扶贫资金 。县政府为了确保资金安

  全 ,并取得稳定收益 ,引导贫困村购买了银行理财产品 。这样村民什么都不用干 ,就 可以坐在家里“ 数钱脱贫” 了 。对于该县的做法 ,你怎么看?

  主要测评要素 :综合分析能力

  评分参考:

  好 :能提出自己的观点 ;能对这一做法进行利弊分析 。如资金安全得到保证 , 收 益低但有可持续性 ;不利于调动村民脱贫的积极性 ,不能提升贫困人员自身技能 ;这是不敢担当或懒政 、怠政的体现; 能论述给钱给物 ,产业扶贫 ,扶贫扶志等不同扶贫 方式的异同; 能从眼前与长远 ,安全与风险等角度进行辩证分析。

  中 :能提出自己的观点 ,有一定的分析 、论述 ,但分析不够充分 ,论述过于简单。 差 :不能理解题意 ,离题跑题 , 自说自话。

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